SERVICIO DE APOYO A LA DISCAPACIDAD

SAPNE

SAPNE es un servicio de atención y acompañamiento centrado en el alumno, que tiene el objetivo de fomentar la presencia, participación y acompañamiento a los alumnos con discapacidad y Trastorno del espectro autista (Autismo y Asperger) de la UFV. El trabajo de SAPNE se basa en el acompañamiento a:

  • •Alumnos con discapacidad
  • •Familias: asesoramiento, entrevista inicial (opcional)
  • •Comunidad universitaria: asesoramiento, orientación, adaptaciones, etc.

OFERTA FORMATIVA
Nueva oferta formativa

Curso de DISEÑO WEB, ACCESIBILIDAD Y USABILIDAD EN ENTORNO WEB para personas con discapacidad intelectual, del desarrollo y/o del espectro autista​

El objetivo de este proyecto es promover y desarrollar programas formativos para el empleo y la inclusión universitaria de jóvenes con discapacidad intelectual con el fin de mejorar las perspectivas laborales y la calidad de vida de los alumnos con discapacidad intelectual que participen en el programa. ​
Los módulos de los que consta el curso son:

  • Módulo I: Accesibilidad cognitiva (WEB) cuyo responsable académico es el Grado de Educación.​
  • Módulo II: Contenido Multimedia y Accesibilidad cuyos responsables académicos son el Grado en Periodismo y el Grado en Ingeniería Informática.​
  • Módulo III: Diseño de Interacción y Usabilidad en entorno Web, cuyo responsable académico será el Grado en Diseño. ​
  • Módulo IV: Diseño Web e Interacción, cuyo responsable académico será el Grado en Diseño​
  • Módulo V: Prácticas no laborales

Se trata de un curso impulsada por la Fundación ONCE. Además, cuenta con el apoyo financiero del Fondo Social Europeo a través del Programa Operativo de Empleo Juvenil.​

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Si estás interesado,

ADAPTACIONES Y SERVICIOS

Si eres alumno…

No dudes en ponerte en contacto con nosotros si necesitas:

  • Apoyo y acompañamiento individualizado
  • Adaptación de exámenes
  • Adaptaciones metodológicas
  • Recursos de apoyo
  • Información sobre servicios universitarios
  • Favorecer la accesibilidad de tus materiales
  • Y lo que puedas necesitar para favorecer la inclusión y el éxito universitario

Si eres PAS/Prof…

No dudes en ponerte en contacto con nosotros si necesitas:

  • Asesoramiento para la adaptación de exámenes
  • Asesoramiento para realizar adaptaciones metodológicas
  • Recursos de apoyo
  • Favorecer la accesibilidad de tus materiales
  • Y lo que puedas necesitar para favorecer la inclusión y el éxito universitario de tus alumnos con necesidades
Adaptaciones SAPNE Servicio de Atención a Personas con Necesidades Especiales Estudiar en Universidad Privada Madrid

RECURSOS

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boton discapacidad fisica sapne 1 300x214 Servicio de Atención a Personas con Necesidades Especiales Estudiar en Universidad Privada Madrid
boton discapacidad visual sapne 1 300x214 Servicio de Atención a Personas con Necesidades Especiales Estudiar en Universidad Privada Madrid
boton discapacidad auditiva sapne 1 300x214 Servicio de Atención a Personas con Necesidades Especiales Estudiar en Universidad Privada Madrid
boton tea asperger sapne 1 300x214 Servicio de Atención a Personas con Necesidades Especiales Estudiar en Universidad Privada Madrid
boton trastorno lenguaje sapne 1 300x214 Servicio de Atención a Personas con Necesidades Especiales Estudiar en Universidad Privada Madrid

¿QUIERES SER VOLUNTARIO?

Rellenando este formulario podrás comenzar a formar parte de la bolsa de voluntarios SAPNE que busca dar apoyo en la inclusión universitaria y en los procesos de enseñanza-aprendizaje a los alumnos con diversidad funcional de la UFV.

El tipo de apoyo que podrás ofrecer es:

  • Acompañamiento y orientación general
  • Toma u oferta de apuntes
  • Apoyo al estudio
  • Transcripción de vídeos
  • Apoyo en LSE

Si estás interesado en realizar alguna de estas tareas, y favorecer la inclusión de los alumnos con discapacidad, mándanos un correo con tus datos y el tipo de apoyo que puedes ofrecer a sapne@ufv.es.

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NOTICIAS

17 jóvenes con discapacidad intelectual se formarán en la UFV

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17 jóvenes con discapacidad intelectual se formarán el próximo curso en la Universidad Francisco de Vitoria gracias a la iniciativa de UniDiversidad, impulsada por la Fundación ONCE. Esta iniciativa cuenta con el apoyo financiero del Fondo Social Europeo a través del Programa Operativo de Empleo Juvenil.

El objetivo de este proyecto es promover y desarrollar programas formativos para el empleo y la inclusión universitaria de jóvenes con discapacidad intelectual con el fin de mejorar las perspectivas laborales y la calidad de vida de los alumnos con discapacidad intelectual que participen en el programa.

El curso se titula “Diseño web, accesibilidad y usabilidad en entorno web para personas con discapacidad intelectual, del desarrollo y/o del espectro autista”, y en él los alumnos cursarán una formación que constará de cinco módulos formativos, cuatro de ellos teóricos y uno de prácticas laborales.

Dentro de cada uno de los módulos de aprendizaje teórico, los alumnos tendrán una serie de sesiones inclusivas gracias a la participación de diferentes grados de la universidad, haciendo de su formación un aprendizaje práctico, transversal y aplicado a la realidad laboral que van a tener que desempeñar.

Este proyecto está coordinado desde Extensión Universitaria, a través del Departamento de Acción Social y desde el Servicio de Atención a Personas con Necesidades Especiales (SAPNE), los cuales favorecerán la inclusión de los alumnos en las diferentes actividades y propuestas formativas de la vida en el campus.

La formación que los alumnos recibirán en este curso les proporcionará habilidades útiles para mejorar su autonomía, aumentar sus conocimientos, y adquirir estrategias que les permitirán enfrentarse mejor al mundo laboral.

El próximo 5 de octubre tendrá lugar en el campus de la UFV la presentación oficial de este programa. Será a las 12:00 en la Sala de Conferencias del Edificio H.

MESA REDONDA POR EL DÍA DE LA INCLUSIÓN SOCIAL

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El pasado 2 de marzo tuvo lugar la primera mesa redonda organizada por el Servicio de Atención a Personas con Necesidades Especiales en conmemoración del día internacional de la inclusión social.

El objetivo fundamental de esta primera actividad organizada por nuestro servicio perseguía sensibilizar, normalizar y dar visibilidad a la discapacidad en el entorno universitario, así como reflexionar al respecto de la situación personal y social de las personas con discapacidad en la actualidad en nuestros entornos más cercanos.

La actividad fue moderada por Carola Diaz de Lope Diaz, directora de la Escuela de Liderazgo Universitario y conocedora de primera mano de la situación social de las personas con discapacidad.

Además, contamos con el testimonio de Dani Alonso, Alumni del grado de fisioterapia con discapacidad física. Quién nos habló de lo que había supuesto su paso por la universidad, las barreras sociales que se había encontrado, los avances que había visto en este sentido y las cosas que, a su juicio, quedan por hacer para favorecer y garantizar la mejora social y la inclusión de los alumnos con diversidad funcional en la universidad.

Posteriormente tuvimos una mesa redonda en la que participaron otros ponentes que, ya sea por experiencia propia, o por contacto directo con la discapacidad, tenían mucho que decir al respecto.

Se dio, desde su propia experiencia, respuesta a preguntas tales como: ¿Qué es la discapacidad para ti?, ¿cómo ha sido tu vida al vivir con discapacidad?, ¿en qué ha avanzado la sociedad?, ¿qué queda por hacer?, ¿qué te ha enseñado la discapacidad?, ¿cuáles son las mayores barreras a las que te enfrentas cada día?, etc.

Contamos, además, con la representación de dos alumnos del programa Avanza, un proyecto en colaboración con la Fundación Promiva y el Colegio Virgen de Lourdes a través del cual, chicos con discapacidad intelectual estudian cursos adaptados en la universidad, con el objetivo de ofrecer una formación que mejore la empleabilidad e inclusión universitaria de alumnos con discapacidad intelectual.

Fue una gran oportunidad para dar voz a las personas con discapacidad en el entorno universitario, sensibilizar al respecto de su situación y reflexionar sobre lo que socialmente queda por hacer para mejorar su calidad de vida.

CAMPAÑA POR EL DÍA DEL AUTISMO

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El pasado 2 de abril, en conmemoración del día mundial de concienciación por el autismo, los Grados de Educación Infantil y Primaria, de la mano del SAPNE, llevaron a cabo una campaña de concienciación con el lema “Las personas con autismo no viven en su mundo, viven en el nuestro”.

Este día fue instaurado en 2007 por la Asamblea General de las Naciones Unidas, con el objetivo de poner de relieve la necesidad de contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas con Trastorno del Espectro del Autismo y promover su inclusión en todos los ámbitos de la sociedad como ciudadanos de pleno derecho.

Aún queda mucho por hacer para favorecer la plena inclusión social de las personas con TEA, tanto a nivel asistencial y atencional, como educativo y de acompañamiento en todas las facetas de su vida, de ahí la importancia de campañas de sensibilización como la que llevamos a cabo.

La campaña llevada a cabo consistió en repartir a la comunidad universitaria, un lazo azul para conmemorar este día, acompañado de una tarjeta con el lema elegido, invitando a todas las personas a utilizar el lazo para dar visibilidad a este día.

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¿QUIÉNES SOMOS?

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Ángela Barahona Esteban
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María García Arias

 

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Lorena Lobato Deschamps

 

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