En la Universidad Francisco de Vitoria afirmamos que la persona está en el centro, lo cual no es solo un slogan. Realizamos la tarea educativa desde este principio que exige una forma diferente de dar clase, de presentarnos ante los alumnos y de proponer un programa de asignaturas que de verdad responda a esa centralidad de la persona en nuestra universidad. Esta es la razón de que haya una serie de asignaturas -propias- que profundicen sobre la persona. Una de ellas es la asignatura de Habilidades y Competencias de la Persona que permite acompañar al alumno de primero de grado para que vaya adquiriendo esas habilidades que le capacitan para comprenderse, aceptarse y donarse en la Universidad primero y en el desarrollo de su vocación después.

Tal asignatura se imparte en dos ámbitos: el comunitario, en el aula y el individual, en seis encuentros con un mentor asignado a cada alumno. Seis encuentros que son hitos de un camino diseñado para acompañar al universitario hacia su madurez personal. De esta forma, el alumno descubre el valor que él mismo tiene y la grandeza de dirigir la vida a aquello a lo que está llamado.

En este camino de encuentros, mentor y mentorando abordan grandes temas (mirada ante la vida, la acción, el conocimiento personal y el sentido de mi existencia en el mundo, hacia dónde caminar: la misión y vocación del hombre) y el mentorando reflexiona y trabaja sobre los mismos siendo evaluado por ello. Como estos encuentros son individuales, los alumnos encuentran un espacio confidencial en el que pueden compartir aquello que necesitan para crecer humanamente, con confianza y sincero interés por crecer.

No sería muy honesta una Universidad que busca la verdad, si no permitiera un espacio para que esa búsqueda se enfoque en el propio alumno y, además, se realice en primera persona. La mentoría es el espacio en que esto puede suceder.