¿Está la digitalización en las aulas mejorando realmente el aprendizaje de los estudiantes? Esta es la pregunta que trata de responder el proyecto “Transformación Digital en las Aulas: Evaluación, Desafíos y Estrategias” (TDA-EVADE), una investigación de carácter interdisciplinar que ha sido seleccionada entre más de 200 propuestas dentro del programa Prismas y Problemas de la Fundación BBVA, y que cuenta con una financiación cercana a los 100.000 euros.
El profesor Juan Fraile Ruiz, de la Universidad Francisco de Vitoria (UFV), integra el equipo investigador de este proyecto que busca evaluar de forma rigurosa el impacto de las herramientas digitales en el rendimiento escolar del alumnado de Primaria y Secundaria, tanto en el contexto español como en el internacional.
