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Plan de Estudios Grado en Educación Infantil

Grado en Educación Infantil

Plan de estudios

PRIMER CURSO

SEGUNDO CURSO

TERCER CURSO

CUARTO CURSO

ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS

COMPETENCIAS A ADQUIRIR POR EL ALUMNO

Debido a la situación sanitaria, la información de las guías docentes puede sufrir modificaciones hasta finales de septiembre

Primer curso

ASIGNATURA	CAR.	SEM	CRD	MÓDULO	MATERIA
HOMBRE, FAMILIA, ESCUELA Y SOCIEDAD	FB	1 SEM	6	FORMACIÓN BÁSICA	SOCIEDAD, FAMILIA Y ESCUELA (EDUCACIÓN, ANTROPOLOGÍA)
DIDÁCTICA GENERAL	FB	1 SEM	6	FORMACIÓN BÁSICA	ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO ESCOLAR, MATERIALES Y HABILIDADES DOCENTES (EDUCACIÓN)
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN	FB	1 SEM	6	FORMACIÓN BÁSICA	PROCESOS EDUCATIVOS, APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD (0-6 AÑOS) (PSICOLOGÍA, SOCIOLOGÍA)
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN	FB	1 SEM	6	FORMACIÓN BÁSICA	PROCESOS EDUCATIVOS, APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD (0-6 AÑOS) (PSICOLOGÍA, SOCIOLOGÍA)
AUTONOMÍA PERSONAL Y SALUD	FB	1SEM	6	FORMACIÓN BÁSICA	INFANCIA, SALUD Y ALIMENTACIÓN (EDUCACIÓN)
HISTORIA DE OCCIDENTE	OB	2 SEM	6	DIDÁCTICO Y DISCIPLINAR	APRENDIZAJE DE LAS CC DE LA NATURALEZA, DE LAS CC SOCIALES Y DE LA MATEMÁTICA
TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN EFICAZ	FB	2 SEM	6	FORMACIÓN BÁSICA	ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO ESCOLAR, MATERIALES Y HABILIDADES DOCENTES (EDUCACIÓN)
DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA	OB	2 SEM	6	DIDÁCTICO Y DISCIPLINAR	MÚSICA, EXPRESIÓN PLÁSTICA Y CORPORAL
ORGANIZACIÓN DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL	FB	2 SEM	6	FORMACIÓN BÁSICA	LA ESCUELA EN EDUCACIÓN INFANTIL (EDUCACIÓN, EMPRESA)
OBSERVACIÓN Y EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL	FB	2 SEM	6	FORMACIÓN BÁSICA	OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA Y ANÁLISIS DE CONTEXTOS (EDUCACIÓN, ESTADÍSTICA)

Segundo curso

ASIGNATURA	CAR.	SEM	CRD	MÓDULO	MATERIA
HISTORIA DE LAS TEORÍAS Y LOS SISTEMAS EDUCATIVOS CONTEMPORÁNEOS	FB	3 SEM	6	FORMACIÓN BÁSICA	LA ESCUELA EN EDUCACIÓN INFANTIL (EDUCACIÓN, EMPRESA)
DESARROLLO PSICOMOTOR	FB	3 SEM	8	FORMACIÓN BÁSICA	PROCESOS EDUCATIVOS, APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD (0-6 AÑOS) (PSICOLOGÍA, SOCIOLOGÍA)
DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE	FB	3 SEM	6	FORMACIÓN BÁSICA	DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y TRASTORNOS DEL DESARROLLO (EDUCACIÓN)
ORIENTACIÓN ESCOLAR Y ATENCIÓN A LAS FAMILIAS	FB	3 SEM	6	FORMACIÓN BÁSICA	SOCIEDAD, FAMILIA Y ESCUELA (EDUCACIÓN, ANTROPOLOGÍA)
METODOLOGÍA DEL JUEGO	OB	3 SEM	4	DIDÁCTICO Y DISCIPLINAR	MÚSICA, EXPRESIÓN PLÁSTICA Y CORPORAL
EDUCACIÓN PARA LA RESPONSABILIDAD SOCIAL	FB	4 SEM	6	FORMACIÓN BÁSICA	SOCIEDAD, FAMILIA Y ESCUELA (EDUCACIÓN, ANTROPOLOGÍA)
EDUCACIÓN Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD	FB	4 SEM	6	FORMACIÓN BÁSICA	DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y TRASTORNOS DEL DESARROLLO (EDUCACIÓN)
DESARROLLO SOCIOAFECTIVO	FB	4 SEM	8	FORMACIÓN BÁSICA	PROCESOS EDUCATIVOS, APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD (0-6 AÑOS) (PSICOLOGÍA, SOCIOLOGÍA)
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN	FB	4 SEM	6	FORMACIÓN BÁSICA	OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA Y ANÁLISIS DE CONTEXTOS (EDUCACIÓN, ESTADÍSTICA)
DESARROLLO DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS I	OB	4 SEM	4	DIDÁCTICO Y DISCIPLINAR	APRENDIZAJE DE LENGUAS Y LECTOESCRITURA

Tercer curso

ASIGNATURA	CAR.	SEM	CRD	MÓDULO	MATERIA
LITERATURA Y VALORES	OB	5 SEM	6	DIDÁCTICO Y DISCIPLINAR	APRENDIZAJE DE LENGUAS Y LECTOESCRITURA
DESARROLLO DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS II	OB	5 SEM	6	DIDÁCTICO Y DISCIPLINAR	APRENDIZAJE DE LENGUAS Y LECTOESCRITURA
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO	OB	5 SEM	6	DIDÁCTICO Y DISCIPLINAR	APRENDIZAJE DE LAS CC DE LA NATURALEZA, DE LAS CC SOCIALES Y DE LA MATEMÁTICA
CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL	OB	5 SEM	6	DIDÁCTICO Y DISCIPLINAR	APRENDIZAJE DE LAS CC DE LA NATURALEZA, DE LAS CC SOCIALES Y DE LA MATEMÁTICA
INGLÉS	OB	6 SEM	6	DIDÁCTICO Y DISCIPLINAR	APRENDIZAJE DE LENGUAS Y LECTOESCRITURA
PRACTICUM I	PR.EXT	6 SEM	18	PRACTICUM	PRÁCTICAS ESCOLARES INCLUYENDO EL TRABAJO FIN DE GRADO
OPTATIVAS	OP	5 SEM	12
OPTATIVAS	OP	6 SEM	12

RELACIÓN DE ASIGNATURAS OPTATIVAS (elegir dos asignaturas)
ASIGNATURA	CAR.	SEM	CRD	MÓDULO	MATERIA
BASES NEUROFISIOLÓGICAS EN EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE	OP	5 SEM	6	DIDÁCTICO Y DISCIPLINAR	ESTIMULACIÓN TEMPRANA
ATENCIÓN A ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO DERIVADAS DE DISCAPACIDAD MOTORA O SENSORIAL	OP	5 SEM	6	DIDÁCTICO Y DISCIPLINAR	ATENCIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
FONÉTICA Y FONOLOGÍA DE LA LENGUA INGLESA	OP	5 SEM	6	DIDÁCTICO Y DISCIPLINAR	APRENDIZAJE DE LENGUAS Y LECTOESCRITURA
RELIGIÓN, CULTURA Y VALORES	OP	5 SEM	6	DIDÁCTICO Y DISCIPLINAR	RELIGIÓN Y MORAL CATÓLICA Y SU PEDAGOGÍA
METODOLOGÍAS ALTERNATIVAS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL	OP	6 SEM	6	DIDÁCTICO Y DISCIPLINAR	ESTIMULACIÓN TEMPRANA
PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO DE LA INTERVENCIÓN	OP	6 SEM	6	DIDÁCTICO Y DISCIPLINAR	ATENCIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
METODOLOGÍA PRÁCTICA DE LA LENGUA INGLESA	OP	6 SEM	6	DIDÁCTICO Y DISCIPLINAR	APRENDIZAJE DE LENGUAS Y LECTOESCRITURA
MENSAJE CRISTIANO	OP	6 SEM	6	DIDÁCTICO Y DISCIPLINAR	RELIGIÓN Y MORAL CATÓLICA Y SU PEDAGOGÍA
De la relación de asignaturas optativas que configuran el plan de estudios, los alumnos podrán escoger entre las asignaturas que la Universidad oferte cada curso académico y que serán publicadas en el libro de Planes de Estudios para la matrícula. Así mismo la Universidad, una vez finalizado el periodo de matrícula se reserva el derecho de apertura de dichas asignaturas optativas dependiendo del número de alumnos matriculados.

Asignaturas optativas que conforman Menciones:
Mención: Estimulación Temprana
1. Bases Neurofisiológicas en el Desarrollo del Aprendizaje
2. Metodologías Alternativas en la Educación Infantil

Mención: Atención a Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (Pedagogía Terapéutica)
1. Planificación y Desarrollo de la Intervención
2. Atención a Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo Derivadas de Discapacidad Motora o Sensorial

Mención: Lengua Extranjera
1. Fonética y Fonología de la Lengua Inglesa
2. Metodología Práctica de la Lengua Inglesa

Mención: Religión Y Moral Católica y su Pedagogía
1. Religión, Cultura y Valores
2. Mensaje Cristiano

Cuarto curso

ASIGNATURA	CAR.	SEM	CRD	MÓDULO	MATERIA
EDUCAR DESDE EL EVANGELIO	OB	7 SEM	6	DIDÁCTICO Y DISCIPLINAR	RELIGIÓN Y MORAL CATÓLICA Y SU PEDAGOGÍA
ÉTICA Y DEONTOLOGÍA	OB	7 SEM	4	DIDÁCTICO Y DISCIPLINAR	APRENDIZAJE DE LAS CC DE LA NATURALEZA, DE LAS CC SOCIALES Y DE LA MATEMÁTICA
DIDÁCTICA DE LA LENGUA EXTRANJERA	OB	7 SEM	6	DIDÁCTICO Y DISCIPLINAR	APRENDIZAJE DE LENGUAS Y LECTOESCRITURA
PRACTICUM II	PR.EXT	8 SEM	26	PRACTICUM	PRÁCTICAS ESCOLARES INCLUYENDO EL TRABAJO FIN DE GRADO
TRABAJO FIN DE GRADO	TFG	8 SEM	6	PRACTICUM	PRÁCTICAS ESCOLARES INCLUYENDO EL TRABAJO FIN DE GRADO
OPTATIVAS	OP	7 SEM	12

RELACIÓN DE ASIGNATURAS OPTATIVAS (elegir dos asignaturas)
ASIGNATURA	CAR.	SEM	CRD	MÓDULO	MATERIA
ESTIMULACIÓN SENSORIAL, MOTRIZ Y COGNITIVA	OP	7 SEM	6	DIDÁCTICO Y DISCIPLINAR	ESTIMULACIÓN TEMPRANA
ELABORACIÓN DE MATERIALES PARA LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA	OP	7 SEM	6	DIDÁCTICO Y DISCIPLINAR	ESTIMULACIÓN TEMPRANA
ATENCIÓN A ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO DERIVADAS DE TRASTORNOS GENERALES DEL DESARROLLO Y DE CONDUCTA	OP	7 SEM	6	DIDÁCTICO Y DISCIPLINAR	ATENCIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
ATENCIÓN A ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO DERIVADAS DE TRASTORNOS DE PERSONALIDAD, DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y ALTAS CAPACIDADES	OP	7 SEM	6	DIDÁCTICO Y DISCIPLINAR	ATENCIÓN A LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
LA ORGANIZACIÓN DEL CURRÍCULO DE LA LENGUA INGLESA EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL	OP	7 SEM	6	DIDÁCTICO Y DISCIPLINAR	APRENDIZAJE DE LENGUAS Y LECTOESCRITURA
LITERATURA INFANTIL EN LENGUA INGLESA Y SU DIDÁCTICA	OP	7 SEM	6	DIDÁCTICO Y DISCIPLINAR	APRENDIZAJE DE LENGUAS Y LECTOESCRITURA
LA IGLESIA, LOS SACRAMENTOS Y LA MORAL	OP	7 SEM	6	DIDÁCTICO Y DISCIPLINAR	RELIGIÓN Y MORAL CATÓLICA Y SU PEDAGOGÍA
PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA DE LA RELIGIÓN CATÓLICA	OP	7 SEM	6	DIDÁCTICO Y DISCIPLINAR	RELIGIÓN Y MORAL CATÓLICA Y SU PEDAGOGÍA
ACTIVIDADES FORMATIVAS COMPLEMENTARIAS	OP	7 SEM	6	DIDÁCTICO Y DISCIPLINAR	FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
De la relación de asignaturas optativas que configuran el plan de estudios, los alumnos podrán escoger entre las asignaturas que la Universidad oferte cada curso académico y que serán publicadas en el libro de Planes de Estudios para la matrícula. Así mismo la Universidad, una vez finalizado el periodo de matrícula se reserva el derecho de apertura de dichas asignaturas optativas dependiendo del número de alumnos matriculados.

Asignaturas optativas que conforman Menciones:
Mención: Estimulación Temprana
1. Estimulación Sensorial, Motriz y Cognitiva
2. Elaboración de Materiales para la Estimulación Temprana

Mención: Atención a Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (Pedagogía Terapéutica)
1. Atención a Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo Derivadas de Trastornos Generales del Desarrollo y de Conducta
2. Atención a Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo Derivadas de Trastornos de Personalidad, Discapacidad Intelectual y Altas Capacidades

Mención: Lengua Extranjera
1. La Organización del Currículo de la Lengua Inglesa en el Sistema Educativo Español
2. Literatura Infantil en Lengua Inglesa y su Didáctica

Mención: Religión Y Moral Católica y su Pedagogía
1. La Iglesia, los Sacramentos y la Moral
2. Pedagogía y Didáctica de la Religión Católica

Estructura del plan de estudios

Descripción de los módulos/materias	Descargar
Distribución de créditos	Descargar

Competencias a adquirir por el alumno

Competencias a adquirir por el alumno