Grado en Educación Infantil

Plan de estudios

Plan de estudios 2022

Estructura del plan de estudios

Resultados de aprendizaje

Primer curso plan 2022

ASIGNATURA	TIPOLOGÍA	SEM	ECTS
HOMBRE, FAMILIA, ESCUELA Y SOCIEDAD	FB	1 SEM	6
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN	FB	1 SEM	6
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN	FB	1 SEM	8
INFANCIA Y SALUD	FB	1SEM	6
TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN EFICAZ	FB	1 SEM Y 2 SEM	6
DIDÁCTICA GENERAL Y ORGANIZACIÓN DEL CENTRO ESCOLAR	FB	1 SEM Y 2 SEM	9
HISTORIA DE OCCIDENTE	OB	2 SEM	6
DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA	OB	2 SEM	6
PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO	FB	2 SEM	7
TOTAL ECTS			60

Segundo curso plan 2022

ASIGNATURA	TIPOLOGÍA	SEM	ECTS
TEORÍAS Y SISTEMAS EDUCATIVOS CONTEMPORÁNEOS	FB	3 SEM	6
EDUCACIÓN Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD	FB	3 SEM	6
DESARROLLO DE LA AFECTIVIDAD	FB	3 SEM	7
ORIENTACIÓN ESCOLAR, ACOMPAÑAMIENTO Y ATENCIÓN A LAS FAMILIAS	FB	3 SEM	8
EDUCACIÓN PARA LA RESPONSABILIDAD SOCIAL	FB	3 SEM Y 4 SEM	6
EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL	FB	4 SEM	6
LECTOESCRITURA	OB	4 SEM	5
PLANIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA EN ALUMNOS CON NECESIDADES	OB	4 SEM	3
PSICOMOTRICIDAD	FB	4 SEM	6
METODOLOGÍAS APLICADAS, EVALUACIÓN Y OBSERVACIÓN SISTEMÁTICA	FB	4 SEM	7
TOTAL ECTS			60

Tercer curso plan 2022

ASIGNATURA	TIPOLOGÍA	SEM	ECTS
LITERATURA Y VALORES	OB	5 SEM	4
CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL	OB	5 SEM	5
ÉTICA Y DEONTOLOGÍA	OB	5 SEM	4
DIDÁCTICA DE LA LENGUA EXTRANJERA	OB	5 SEM	6
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO	OB	5 SEM	6
CREATIVIDAD Y EDUCACIÓN	OB	6 SEM	5
PRACTICUM I	PR.EXT	6 SEM	18
OPTATIVA I	OP	5 SEM	6
OPTATIVA II	OP	6 SEM	6
TOTAL ECTS			60

RELACIÓN DE ASIGNATURAS OPTATIVAS (ELEGIR UNA ASIGNATURA DE CADA SEMESTRE)
ASIGNATURA	TIPOLOGÍA	SEM	ECTS
PSICOPATOLOGÍA Y EVALUACIÓN DE LA AUDICIÓN Y EL LENGUAJE	OP	6 SEM	6
LENGUAJE MUSICAL	OP	5 SEM	6
INTERVENCIÓN EN ALUMNOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE, ALTAS CAPACIDADES Y TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD	OP	6 SEM	6
FUNDAMENTOS DE LA LENGUA INGLESA	OP	5 SEM	6
FORMACIÓN RÍTMICA Y DANZA	OP	6 SEM	6
SISTEMAS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN	OP	5 SEM	6
APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA EN INGLÉS	OP	6 SEM	6
De la relación de asignaturas optativas que configuran el plan de estudios, los alumnos podrán escoger entre las asignaturas que la Universidad oferte cada curso académico y que serán publicadas en el libro de Planes de Estudios para la matrícula. Así mismo la Universidad, una vez finalizado el periodo de matrícula se reserva el derecho de apertura de dichas asignaturas optativas dependiendo del número de alumnos matriculados.

Asignaturas optativas que conforman Menciones:
Mención: Audición y Lenguaje
1. SISTEMAS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN
2. PSICOPATOLOGÍA Y EVALUACIÓN DE LA AUDICIÓN Y EL LENGUAJE
Mención: Educación Musical
1. LENGUAJE MUSICAL
2. FORMACIÓN RÍTMICA Y DANZA
Mención: Pedagogía Terapéutica
1. SISTEMAS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN
2. INTERVENCIÓN EN ALUMNOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE, ALTAS CAPACIDADES Y TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD
Mención: Lengua Extranjera
1. FUNDAMENTOS DE LA LENGUA INGLESA
2. APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA EN INGLÉS

Cuarto curso plan 2022

ASIGNATURA	TIPOLOGÍA	SEM	ECTS
EDUCAR DESDE EL EVANGELIO	OB	7 SEM	6
EXPRESIÓN Y ARTES ESCÉNICAS	OB	7 SEM	4
METOLODOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA	OB	7 SEM	6
PRACTICUM II	PR.EXT	8 SEM	26
TRABAJO FIN DE GRADO	TFG	8 SEM	6
OPTATIVAS III	OP	7 SEM	6
OPTATIVAS IV	OP	7 SEM	6
TOTAL ECTS			60

RELACIÓN DE ASIGNATURAS OPTATIVAS (elegir dos asignaturas)
ASIGNATURA	TIPOLOGÍA	SEM	ECTS
ACTIVIDADES FORMATIVAS COMPLEMENTARIAS	OP	7 SEM	6
LITERATURA INFANTIL EN LENGUA INGLESA Y SU DIDÁCTICA	OP	7 SEM	6
INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE ESCRITO	OP	7 SEM	6
INTERVENCIÓN EN ALUMNOS CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA Y TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD	OP	7 SEM	6
ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA LENGUA INGLESA	OP	7 SEM	6
MÉTODOS Y RECURSOS MUSICALES	OP	7 SEM	6
LECTURA Y ENTONACIÓN	OP	7 SEM	6
INTERVENCIÓN EN ALUMNOS CON DISCAPACIDAD MOTORA E INTELECTUAL	OP	7 SEM	6
INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y DEL HABLA	OP	7 SEM	6
De la relación de asignaturas optativas que configuran el plan de estudios, los alumnos podrán escoger entre las asignaturas que la Universidad oferte cada curso académico y que serán publicadas en el libro de Planes de Estudios para la matrícula. Así mismo la Universidad, una vez finalizado el periodo de matrícula se reserva el derecho de apertura de dichas asignaturas optativas dependiendo del número de alumnos matriculados.

Asignaturas optativas que conforman Menciones:
Mención: Audición y Lenguaje
3. INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y DEL HABLA
4. INTERVENCIÓN EN LOS TRASTORNOS DEL LENGUAJE ESCRITO
Mención: Educación Musical
3. MÉTODOS Y RECURSOS MUSICALES
4. LECTURA Y ENTONACIÓN
Mención: Pedagogía Terapéutica
3. INTERVENCIÓN EN ALUMNOS CON TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA Y TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD
4. INTERVENCIÓN EN ALUMNOS CON DISCAPACIDAD MOTORA E INTELECTUAL
Mención: Lengua Extranjera
3. ESTRATEGIAS Y RECURSOS DIDÁCTICOS PARA LA LENGUA INGLESA
4. LITERATURA INFANTIL EN LENGUA INGLESA Y SU DIDÁCTICA

Estructura del plan de estudios

Descripción de los módulos/materias

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Resultados de aprendizaje

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Plan de estudios 2010

Estructura del plan de estudios

Competencias a adquirir por el alumno

Primer curso plan 2010

ASIGNATURA	TIPOLOGÍA	SEM	ECTS
HOMBRE, FAMILIA, ESCUELA Y SOCIEDAD	FB	1 SEM	6
DIDÁCTICA GENERAL	FB	1 SEM	6
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN	FB	1 SEM	6
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN	FB	1 SEM	6
AUTONOMÍA PERSONAL Y SALUD	FB	1SEM	6
HISTORIA DE OCCIDENTE	OB	2 SEM	6
TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN EFICAZ	FB	2 SEM	6
DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ARTÍSTICA	OB	2 SEM	6
ORGANIZACIÓN DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL	FB	2 SEM	6
OBSERVACIÓN Y EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL	FB	2 SEM	6

Segundo curso plan 2010

ASIGNATURA	TIPOLOGÍA	SEM	ECTS
HISTORIA DE LAS TEORÍAS Y LOS SISTEMAS EDUCATIVOS CONTEMPORÁNEOS	FB	3 SEM	6
DESARROLLO PSICOMOTOR	FB	3 SEM	8
DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE	FB	3 SEM	6
ORIENTACIÓN ESCOLAR Y ATENCIÓN A LAS FAMILIAS	FB	3 SEM	6
METODOLOGÍA DEL JUEGO	OB	3 SEM	4
EDUCACIÓN PARA LA RESPONSABILIDAD SOCIAL	FB	4 SEM	6
EDUCACIÓN Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD	FB	4 SEM	6
DESARROLLO SOCIOAFECTIVO	FB	4 SEM	8
NUEVAS TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN	FB	4 SEM	6
DESARROLLO DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS I	OB	4 SEM	4

Tercer curso plan 2010

ASIGNATURA	TIPOLOGÍA	SEM	ECTS
LITERATURA Y VALORES	OB	5 SEM	6
DESARROLLO DE HABILIDADES LINGÜÍSTICAS II	OB	5 SEM	6
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICO	OB	5 SEM	6
CONOCIMIENTO DEL MEDIO NATURAL, SOCIAL Y CULTURAL	OB	5 SEM	6
INGLÉS	OB	6 SEM	6
PRACTICUM I	PR.EXT	6 SEM	18
OPTATIVAS	OP	5 SEM	12
OPTATIVAS	OP	6 SEM	12

RELACIÓN DE ASIGNATURAS OPTATIVAS (elegir dos asignaturas)
ASIGNATURA	TIPOLOGÍA	SEM	ECTS
BASES NEUROFISIOLÓGICAS EN EL DESARROLLO DEL APRENDIZAJE	OP	5 SEM	6
ATENCIÓN A ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO DERIVADAS DE DISCAPACIDAD MOTORA O SENSORIAL	OP	5 SEM	6
FONÉTICA Y FONOLOGÍA DE LA LENGUA INGLESA	OP	5 SEM	6
RELIGIÓN, CULTURA Y VALORES	OP	5 SEM	6
METODOLOGÍAS ALTERNATIVAS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL	OP	6 SEM	6
PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO DE LA INTERVENCIÓN	OP	6 SEM	6
METODOLOGÍA PRÁCTICA DE LA LENGUA INGLESA	OP	6 SEM	6
MENSAJE CRISTIANO	OP	6 SEM	6
De la relación de asignaturas optativas que configuran el plan de estudios, los alumnos podrán escoger entre las asignaturas que la Universidad oferte cada curso académico y que serán publicadas en el libro de Planes de Estudios para la matrícula. Así mismo la Universidad, una vez finalizado el periodo de matrícula se reserva el derecho de apertura de dichas asignaturas optativas dependiendo del número de alumnos matriculados.

Asignaturas optativas que conforman Menciones:
Mención: Estimulación Temprana
1. Bases Neurofisiológicas en el Desarrollo del Aprendizaje
2. Metodologías Alternativas en la Educación Infantil

Mención: Atención a Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (Pedagogía Terapéutica)
1. Planificación y Desarrollo de la Intervención
2. Atención a Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo Derivadas de Discapacidad Motora o Sensorial

Mención: Lengua Extranjera
1. Fonética y Fonología de la Lengua Inglesa
2. Metodología Práctica de la Lengua Inglesa

Mención: Religión Y Moral Católica y su Pedagogía
1. Religión, Cultura y Valores
2. Mensaje Cristiano

Cuarto curso plan 2010

ASIGNATURA	TIPOLOGÍA	SEM	ECTS
EDUCAR DESDE EL EVANGELIO	OB	7 SEM	6
ÉTICA Y DEONTOLOGÍA	OB	7 SEM	4
DIDÁCTICA DE LA LENGUA EXTRANJERA	OB	7 SEM	6
PRACTICUM II	PR.EXT	8 SEM	26
TRABAJO FIN DE GRADO	TFG	8 SEM	6
OPTATIVAS	OP	7 SEM	12

RELACIÓN DE ASIGNATURAS OPTATIVAS (elegir dos asignaturas)
ASIGNATURA	TIPOLOGÍA	SEM	ECTS
ESTIMULACIÓN SENSORIAL, MOTRIZ Y COGNITIVA	OP	7 SEM	6
ELABORACIÓN DE MATERIALES PARA LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA	OP	7 SEM	6
ATENCIÓN A ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO DERIVADAS DE TRASTORNOS GENERALES DEL DESARROLLO Y DE CONDUCTA	OP	7 SEM	6
ATENCIÓN A ALUMNOS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO DERIVADAS DE TRASTORNOS DE PERSONALIDAD, DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y ALTAS CAPACIDADES	OP	7 SEM	6
LA ORGANIZACIÓN DEL CURRÍCULO DE LA LENGUA INGLESA EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL	OP	7 SEM	6
LITERATURA INFANTIL EN LENGUA INGLESA Y SU DIDÁCTICA	OP	7 SEM	6
LA IGLESIA, LOS SACRAMENTOS Y LA MORAL	OP	7 SEM	6
PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA DE LA RELIGIÓN CATÓLICA	OP	7 SEM	6
ACTIVIDADES FORMATIVAS COMPLEMENTARIAS	OP	7 SEM	6
De la relación de asignaturas optativas que configuran el plan de estudios, los alumnos podrán escoger entre las asignaturas que la Universidad oferte cada curso académico y que serán publicadas en el libro de Planes de Estudios para la matrícula. Así mismo la Universidad, una vez finalizado el periodo de matrícula se reserva el derecho de apertura de dichas asignaturas optativas dependiendo del número de alumnos matriculados.

Asignaturas optativas que conforman Menciones:
Mención: Estimulación Temprana
1. Estimulación Sensorial, Motriz y Cognitiva
2. Elaboración de Materiales para la Estimulación Temprana

Mención: Atención a Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (Pedagogía Terapéutica)
1. Atención a Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo Derivadas de Trastornos Generales del Desarrollo y de Conducta
2. Atención a Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo Derivadas de Trastornos de Personalidad, Discapacidad Intelectual y Altas Capacidades

Mención: Lengua Extranjera
1. La Organización del Currículo de la Lengua Inglesa en el Sistema Educativo Español
2. Literatura Infantil en Lengua Inglesa y su Didáctica

Mención: Religión Y Moral Católica y su Pedagogía
1. La Iglesia, los Sacramentos y la Moral
2. Pedagogía y Didáctica de la Religión Católica

Estructura del plan de estudios

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Competencias a adquirir por el alumno

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El plan de estudios y las condiciones académicas publicadas en esta página web tienen carácter meramente informativo y no constituyen un contrato entre el alumno y la UFV. La UFV se reserva el derecho a realizar modificaciones, actualizaciones o cambios en los planes de estudios, así como en las políticas académicas y de matriculación, en cualquier momento y sin previo aviso. Estas modificaciones podrán afectar, entre otras, por ejemplo, al número de créditos requeridos para la matriculación y, por ende, a su coste. La apertura del programa, título, diploma y/o especialidad, estará sujeta a la verificación del mismo y a la existencia de un quorum mínimo de alumnos. De no ser obtenidos ni la verificación ni el quorum mínimo, no se procederá a la apertura del programa, título, diploma y/o especialidad. La UFV publicará, en cada caso, la información actualizada correspondiente con el fin de garantizar la máxima publicidad y transparencia