La Universidad Francisco de Vitoria (UFV), a través de sus profesores de la Escuela Politécnica Superior (EPS), ha concluido con éxito su participación en la reciente reunión del proyecto internacional IT-ISQS (Erasmus+), celebrada en los Países Bajos y organizada por la Open University of the Netherlands.
El encuentro ha reunido durante tres días a instituciones académicas de referencia en el ámbito de la ingeniería del software para avanzar en el desarrollo de nuevas herramientas y metodologías educativas aplicadas a estándares internacionales de calidad.
El objetivo del proyecto IT-ISQS es dar respuesta a una necesidad estratégica del sector tecnológico: reducir la brecha existente en la formación en estándares internacionales de software mediante el uso de tecnologías innovadoras como la inteligencia artificial, la realidad virtual y la gamificación. En este sentido, la UFV ha desempeñado un papel clave liderando actividades de investigación aplicada, sesiones de aprendizaje práctico y dinámicas formativas de alto impacto.
Liderazgo de la UFV en innovación educativa
A lo largo de las sesiones, desarrolladas en el Campus de Heerlen, el Campus de Servicios Inteligentes de Brightlands y la Universidad Tecnológica de Eindhoven (TU/e), los profesores participantes presentaron avances académicos y materiales didácticos diseñados específicamente para mejorar la enseñanza de estándares de software y su aplicación en entornos reales.
La contribución de la UFV fue destacada en varias iniciativas: la integración de la inteligencia artificial en propuestas docentes y dinámicas de role-playing orientadas a la toma de decisiones, así como el diseño de un original escape room como herramienta de gamificación aplicado a la formación en estándares.
Asistentes al acto pertenecientes a varias instituciones universitarias
Estas acciones formativas despertaron un notable interés entre los socios internacionales por su enfoque práctico, colaborativo y centrado en el alumno. La reunión también permitió profundizar en el debate sobre la estructura del programa académico, el impacto de las nuevas metodologías y la aportación de tecnologías inmersivas en el aprendizaje.
El encuentro contó con la participación de instituciones universitarias como la Universidad de Çankaya, la Universidad TED, la Open University of the Netherlands y la Universidad Tecnológica de Eindhoven, consolidando una colaboración internacional que continúa creciendo y que tendrá su próxima gran cita en España en 2026, donde la UFV será anfitriona de la reunión final del proyecto.
Durante la sesión de cierre, los participantes destacaron el valor de la cooperación académica, la investigación conjunta y la proyección internacional de IT-ISQS, que ya ha puesto en marcha su paquete de trabajo dedicado a la difusión científica.
El profesor Eduardo Pilo de la Fuente expresó su satisfacción por los avances alcanzados y agradeció la oportunidad de contribuir a un proyecto que avanza en el desarrollo de enfoques pedagógicos innovadores y transformadores para la enseñanza de estándares de software, reafirmando el compromiso de la Escuela Politécnica Superior de la UFV con la calidad educativa y la innovación tecnológica.
La visión de la UFV: innovar para transformar la educación superior
La participación de la UFV en proyectos internacionales como IT-ISQS forma parte de su misión universitaria de situar a la persona y a su formación integral en el centro de la actividad educativa.
Estas iniciativas fortalecen el compromiso de la universidad con la excelencia académica y la innovación pedagógica, al mismo tiempo que fomentan un modelo formativo orientado al servicio, al desarrollo del talento y a la transformación positiva del entorno.
Impulsar y difundir proyectos, eventos y contenidos de esta naturaleza es esencial para la UFV, ya que permite ampliar el alcance de su impacto educativo, fortalecer su comunidad académica internacional y promover una educación en ingeniería comprometida con el progreso científico y el bien común.
