Un estudio liderado por la Dra. Verónica Fernández Espinosa y el Dr. Jorge López González, investigadores del Centro de Virtudes y Valores de la Universidad Francisco de Vitoria (UFV), ha puesto de relieve la necesidad de integrar esta formación moral en el currículo escolar para promover el desarrollo integral de los alumnos.
La investigación, que ha involucrado a 160 escuelas en 17 países, con una especial representación de España y México, subraya la importancia de educar en virtudes como la generosidad, la responsabilidad, el respeto, la justicia y la solidaridad. Además, resalta el papel clave del profesorado en la promoción de un ambiente escolar basado en principios morales sólidos.
