Máster Universitario en Acción Política, Fortalecimiento Institucional y Participación Ciudadana en el Estado de Derecho
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El objetivo del Máster Universitario en Acción Política, Fortalecimiento Institucional y Participación Ciudadana en el Estado de Derecho de la UFV es formar profesionales entrenados en el conocimiento de la realidad para afrontar los desafíos institucionales, económicos, políticos y sociales de las democracias contemporáneas, desde los ámbitos público y privado (tercer sector, fundaciones, think tanks empresariales, agencias de noticias, etc.). Se trata de una iniciativa formativa muy innovadora enraizada en el humanismo cristiano y en la tradición liberal.
El éxito del Máster en Acción Política está avalado por sus 20 ediciones presenciales y cinco semipresenciales y radica en que está diseñado para que sus alumnos disfruten de una experiencia completa académica y de vida, tanto por la pluralidad formativa de los participantes como por su programa modular teórico-práctico.
El Máster en Acción Política forma profesionales cuya vocación se oriente al servicio público en el ámbito político, administrativo o del tercer sector, tanto nacional como internacional. Su amplio plan de estudios permite a los alumnos desarrollar competencias de liderazgo, toma de decisiones y análisis crítico para afrontar los desafíos públicos de una sociedad global, interconectada y altamente especializada.
DATOS CLAVE
- Mesas de análisis: dentro del desarrollo de cada asignatura se impulsa momentos de debate y deliberación con personalidades relevantes de la agenda pública contemporánea para analizar temas de interés relacionados con el temario.
- Ciclo de debates: desde la Dirección del Máster se convocan a líderes del mundo político y empresarial para un diálogo cercano y profundo sobre temas de interés.
- Ciclo de cine y política: La inquietud por la aproximación a los espacios culturales que construyen y significan nuestras realidades es fundamental para personalidades convocadas a escrutar los signos de los tiempos y actuar en consecuencia con sentido y responsabilidad. Por ello, el ciclo de cine y política aporta un espacio que crea, refleja, documenta y representa ideas, estilos, liderazgos que abren una puerta a la interpretación y muy especialmente a la reflexión y el debate sobre los sentidos de la política.
Tanto los alumnos de la modalidad presencial como semipresencial cuentan con un campus universitario de primera línea con espacios coworking, biblioteca, diferentes tipos de restauración, instalaciones deportivas, salas de conferencias, auditorio etc.
Los alumnos de la modalidad semipresencial cuentan con un aula virtual que facilita y potencia una formación de excelencia y diálogo y comunicación constante con compañeros, profesores y tutores.
Los alumnos de ambas modalidades cuentan con tutores y documentación audiovisual que les facilita la información necesaria para desenvolverse en cualquiera de las modalidades con seguridad. Este contenido ofrece al alumno información sobre el desarrollo de las unidades didácticas, como encontrarlas y trabajar en ellas, como acceder al repositorio de documentación complementaria, como comunicarse a través del campus virtual, como realizar las pruebas de autoevaluación previas y la evaluación final de la asignatura, como usar los foros y el chat, cómo relacionarse con el tutor, profesores y con los compañeros, etc.
| ASIGNATURA | HORAS | SEM | CRD | PROFESOR RESPONSABLE |
|---|---|---|---|---|
|
LA ACCIÓN POLÍTICA Y SUS INSTITUCIONES |
45 | 1 SEM | 6 | |
|
PARTICIPACIÓN CIUDADANA |
45 | 2 SEM | 6 | |
|
LA POLÍTICA Y LO POLÍTICO |
45 | 1 SEM | 6 | |
|
POLÍTICA INTERNACIONAL |
45 | 1 SEM | 6 | |
|
ECONOMÍA POLÍTICA |
45 | 2 SEM | 6 | |
|
INVESTIGACIÓN POLÍTICA |
45 | 1 SEM | 6 | |
|
ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN |
45 | 2 SEM | 6 | |
|
TESTIMONIOS POLÍTICOS |
45 | 2 SEM | 6 | |
|
MEMORIA FIN DE MÁSTER |
2 SEM | 12 |
La metodología se centra en el método de participación activa mediante la que el profesor lleva a cabo una constante interpelación y diálogo con los alumnos abriéndose tras la exposición un coloquio con el fin de profundizar en la materia. La práctica docente potencia la adquisición de conocimientos mediante el aprendizaje por descubrimiento, la reproducción de experiencias reales, el debate, la resolución de casos prácticos, la participación en actividades profesionales en curso, etc., lo que convierte a los participantes en protagonistas de su propio desarrollo profesional.
Todas las clases desarrollan un método de participación activa mediante el cual el profesor lleva a cabo una constante interpelación y diálogo con los alumnos dando lugar a coloquios, deliberación y debate de todos los temas planteados. La práctica docente potencia la adquisición de conocimientos mediante la práctica a través de diferentes ejercicios en los que participan alumnos y en algunos casos invitados. Siempre en un entorno de máxima exigencia académica donde el alumno es el principal protagonista de su proceso de aprendizaje.
METODOLOGÍA SEMIPRESENCIAL
La metodología semipresencial combina una metodología práctica online en el aula virtual del alumno y sesiones presenciales de clases, tutorías y resolución de casos. El Aula Virtual estará a disposición del alumno potenciando su trabajo autónomo. Debido al carácter semipresencial del Máster las tutorías cobran particular importancia para la asimilación de contenidos, actitudes y habilidades.
– Sistemas De Apoyo Al Estudiante En Modalidad Semipresencial / A Distancia
Además de la figura del profesor-tutor que acompaña al alumno durante todo el Máster, el modelo formativo de e-learning UFV contempla la existencia de dinamizadores que colaboran con el profesor tutor, a quien informa sobre la actividad que se desarrolla en el grupo de alumnos y le brinda soporte y apoyo técnico pedagógico en su relación con ellos. Todos los alumnos de máster universitario reciben una guía del aula virtual que le facilita la información necesaria para desenvolverse en entorno virtual con seguridad. Así mismo, la plataforma dispone de un servicio de consulta y resolución de dudas técnicas, que ponen al alumno en contacto con el equipo docente y la coordinación del máster.
– Requisitos Técnicos que el alumno debe tener para poder seguir el máster en metodología Semipresencial / A Distancia:
Para poder trabajar sin incidencias en el AULA VIRTUAL es muy importante tener en cuenta los siguientes aspectos:
- Necesita un ordenador (PC) con conexión a Internet. Los navegadores recomendados para conectarse al campus virtual son: Internet Explorer de la versión 8 en adelante, Mozilla Firefox a partir de la versión 12, o Google Chrome a partir de su versión 20. Con cualquier otro navegador sería posible la conexión pero no se garantiza el buen funcionamiento de la plataforma sobre todo a la hora de grabar datos y calificaciones y acceder correctamente a los contenidos.
- El sistema operativo compatible es Windows por lo que se desaconseja la utilización de Macintosh y Linux.
- Es necesario disponer de tarjeta de sonido, de una cámara web y auriculares con micrófono para participar en las sesiones síncronas, la mejor opción es la de ambos componentes integrados en una diadema, para evitar el molesto eco.
- Es necesario disponer de tarjeta de sonido, de una cámara web y auriculares con micrófono para participar en las sesiones síncronas, la mejor opción es la de ambos componentes integrados en una diadema, para evitar el molesto eco.
- Para la sesión de videoconferencia, será necesario instalar un plugin para poder conectarse a la sesión. Se incluirá en el aula virtual la Guía de la herramienta de videoconferencia Blackboard Colaborate.
TASAS MÁSTER EN ACCIÓN POLÍTICA - CURSO 22 / 23
| Programa | Precio Total | Derechos de inscripción | Honorarios | Créditos | |
| Pago único | Pago fraccionado | ||||
| Máster Universitario en Acción Política, Fortalecimiento Institucional y Participación Ciudadana en el Estado de Derecho modalidad presencial | 8.500 € | 1.700 € | 6.800 € | 6 mensualidades de 1.133,33€ | 60 ECTS |
| Máster Universitario en Acción Política, Fortalecimiento Institucional y Participación Ciudadana en el Estado de Derecho modalidad semipresencial | 4.990 € | 970 € | 4.020 € | 6 mensualidades de 670€ | 60 ECTS |
PROFESORADO
Florentino Portero
Profesor
Sylvia Martí
Profesora
Mª de los Ángeles Muñoz
Profesora
Cristina Guerrero
Profesora
María Inés Fernández Peychaux
Profesora
Javier Redondo Rodelas
Profesor
José María Rotellar García
Profesor
Guillermo Graíño Ferrer
Responsable de Relaciones Institucionales del Grado en Relaciones Internacionales
Adriaan Kühn
Profesor
Ana Capilla
Profesora Unión Europea I
Florentino Portero
Licenciado en Historia por la Universidad Complutense de Madrid y Doctor en Historia por la UNED. Ha sido Visiting Fellow en el Quenn Mary & Westfiel College de Londres, Visiting Professor en la University of Minnesota y Profesor Titular en la UNED. Fundador del Grupo de Estudios Estratégicos GEES, donde trabajó en el Área de Política Exterior y Relaciones Internacionales hasta principios de 2009. Colaborador habitual de Libertad Digital, los diarios ABC y El Imparcial, la revista Actualidad Económica, la cadena COPE y Telemadrid. Investigador Senior Asociado del Real Instituto Elcano y miembro de su Consejo Científico; Miembro del Consejo Asesor de Red Floridablanca, del Instituto de Seguridad y Cultura y de la Fundación Trasforma España; Vocal de la Junta Directiva del Foro de la Sociedad Civil, del Comité Español por la Unión Paneuropea, del Think Tank Civismo y de la Comisión Académica de la Fundación Transición Española.
Sylvia Martí
Letrada de las Cortes Generales. Desde 2003 hasta 2007 fue Secretaria General de la Asamblea de Madrid. Es Doctora en Derecho por la Universidad Complutense de Madrid (2014) con la tesis "Circunscripciones funcionales en Hong Kong: la difícil convergencia con la democracia representativa". Ha desarrollado su actividad docente en el campus madrileño de la Universidad de Suffolk impartiendo cursos sobre Jurisprudencia, Ética y Derecho y Business Law. Colabora también con el Centro de Estudios Universitarios Villanueva impartiendo cursos sobre Asia-Pacífico. De 2007 a 2012 participó en el proyecto docente de la Fundación CEDDET con los cursos sobre procedimiento legislativo y control de las leyes y Responsabilidad del Estado legislador. Desde septiembre de 2019 es Directora de Relaciones Internacionales en el Senado.
Mª de los Ángeles Muñoz
Doctora en Ciencias Políticas, Estudios Internacionales, (2012) por la Universidad Complutense de Madrid con Especialización en Políticas Públicas y de Gobierno por la Universidad de Alcalá (2007). Con experiencia en Seguridad Nacional e Internacional y realización del Curso Monográfico Inteligencia y Defensa Nacional (CESEDEN), 2016. Mi principal línea de investigación, el área de estudios europeos. Trayectoria en Liderazgo organizacional y experiencia en Administración Pública, Presidencia del Gobierno y Cortes Generales. ÁREA DE INTERÉS E INVESTIGACIÓN: liderazgo político.
Cristina Guerrero
Licenciada en periodismo, máster en creatividad y planificación estratégica y máster en comunicación política. Candidata a Doctora (Programa de la Información) Universidad Complutense de Madrid. Ha trabajado en diversos medios de comunicación, entre ellos El Mundo. Además ha colaborado como analista político y ha asesorado a distintos cargos públicos. En la actualidad es coordinadora académica de la Sociedad de Debates de la UFV. También socia fundadora de Goose Talent Comunicación con quien imparte formación en comunicación a instituciones públicas, centros educativos, empresas y fundaciones.
María Inés Fernández Peychaux
Licenciada en Ciencias Políticas con especialización en Relaciones Internacionales por la Universidad Católica Argentina. Master en Acción Política por la Universidad Francisco de Vitoria, Universidad Rey Juan Carlos e Ilustres Colegio de Abogado de Madrid. Doctora en Fundamentos Históricos y Jurídicos en los Procesos de Integración entre España, Europa y América por la Universidad Rey Juan Carlos. Profesora y coordinadora académica en el Máster Universitario en Acción Política (UFV) y de las asignaturas de Geoeconomía, Sociedad y Globalización e Historia del Pensamiento Económico en el grado de Filosofía, Política y Economía (UFV). Miembro del Centro de Seguridad Internacional (UFV).
Javier Redondo Rodelas
Licenciado en Ciencias Políticas y Sociología, Universidad Complutense de Madrid (UCM). Doctor en Derecho Constitucional (UCM). Master de Periodismo Universidad San Pablo Ceu - El Mundo. "Autor de 'Presidentes de Estados Unidos' (Ed. La Esfera de los Libros, 2015). Codirector de 'Podemos. Cuando lo nuevo se hace viejo' (Ed. Tecnos, 2019). Coautor de 'Geografía del populismo' (ed. Tecnos, 2017). Autor del estudio introductorio de T. Paine, 'Sentido Común' (ed. Clásicos Alianza, 2020)"
José María Rotellar García
Doctor en Economía (sobresaliente Cum Laude) por CEU San Pablo. Máster en Finanzas por CUNEF. MBA-Máster en Economía de los Servicios por la UAM. Licenciado en Economía por la UAM. Director de operaciones de Exponential. Director Rentabilidad Ajustada al Riesgo de Banco Santander (en excedencia). DG Riesgos de SEPIDES. Viceconsejero de Hacienda de la CM. DG de Economía de la CM. Adjunto a Risk Manager en Amadeus. Jefe tesorería Citibank. Becario Santander Investment. Profesor
Guillermo Graíño Ferrer
Licenciado en filosofía (Universidad Complutense de Madrid). Doctor en ciencia política (Universidad Autónoma de Madrid). Doctor en filosofía (Fondazione San Carlo di Modena). Ha sido profesor visitante en Villanova University (2016) y en LUISS Guido Carli (2018 y 2020), e investigador doctoral en University of Toronto (2008 y 2009) y EHESS (2010). Sus principales áreas de investigación son la hª del pensamiento político moderno, religión y política, e ideologías política.
Adriaan Kühn
Becas de excelencia por la Fundación Adenauer para estudios y doctorado. Trabajó en el Bundestag, para la Comisión Europea y en la representación de la KAS en Madrid. Imparte la asignatura "Gobernanza Democrática" en el Máster "Acción Política" e "International Organizations" en el Grado de RRII.
Ana Capilla
Doctora cum laude en Historia Contemporánea, UNED (2016), Licenciada en Historia, UNED (2010), Diplôme d'Etudes Supérieures en Etudes Juridiques et Economiques de l'Union Européenneiplôme d'Etudes Supérieures en Etudes Juridiques et Economiques de l'Union Européenne, Licenciada en Derecho y título propio Jurídico Comunitario, Universidad San Pablo CEU (1999-2005), Doctor cum laude en Ciencia Política, Universidad Autónoma de Madrid (2011), Licenciado en Filosofía, Universidad Complutense de Madrid (2004)