El modelo formativo de postgrado Medicina UFV sitúa al estudiante como protagonista de un proceso que va más allá de la mera adquisición de conocimientos, favoreciendo la reflexión, la comprensión y el compromiso con la realidad desde una perspectiva personal y profesional.
La metodología de nuestros programas formativos se divide en tres momentos:
- Despertar: Se pretende que el alumno se encuentre con una realidad, problema o situación que despierte su curiosidad y le permita cuestionarse aspectos relacionados con el tema de estudio. Se busca generar una disposición activa hacia el aprendizaje y fomentar la capacidad de dejarse sorprender.
- Descubrir: En esta fase, el alumno analiza, investiga, contrasta información y dialoga para comprender mejor el contenido a través del diálogo a través de foros, dinámicas... El profesor ejerce un papel de guía que acompaña al alumno en la búsqueda de significado. La finalidad es que el alumno pueda descubrir acompañado.
- Decidir: La última fase busca que el estudiante valore las implicaciones de lo aprendido y determine cómo aplicarlo en su ámbito profesional. El conocimiento se convierte así en criterio para la acción. Se trata de poner en práctica las competencias adquiridas.
