La Universidad Francisco de Vitoria (UFV)ha conectado investigación, docencia e internacionalización en torno a un campo con creciente aplicación en educación, rehabilitación y rendimiento deportivo: la relación entre movimiento, funciones cognitivas y neuroplasticidad.
Las jornadas han permitido a estudiantes del Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (CAFYD) de la Facultad de Ciencias de la Salud conocer investigaciones internacionales en desarrollo y analizar cómo los avances científicos sobre actividad física y cognición se están trasladando a contextos reales. Entre los proyectos presentados figura un modelo que se está pilotando ya en más de 500 centros educativos de Chile y comienza a implantarse en Honduras.
Con esta primera edición, la UFV incorpora al aula nuevas líneas de conocimiento y acerca a sus estudiantes a investigadores que trabajan sobre algunos de los retos que encontrarán en su futuro profesional.
Investigación que llega al aula y se contrasta con la realidad
Las jornadas han contado con investigadores de la Universidad Andrés Bello (UNAB) de Chile, en el marco de la colaboración académica que ambas instituciones vienen desarrollando.
Christian Campos, decano de la Facultad de Ciencias de la Rehabilitación de la UNAB, presentó Cognición en movimiento, una línea de investigación que analiza cómo determinados estímulos motores pueden influir en procesos cognitivos y neurofisiológicos y estudia sus posibles aplicaciones en educación, rehabilitación y deporte.
“Nosotros podemos, a través del movimiento, impactar en el cerebro, producir cambios neurofisiológicos”, explicó Campos. La investigación presta especial atención a funciones ejecutivas como la memoria de trabajo o la capacidad de adaptación a situaciones cambiantes.
Uno de sus principales valores reside en la transferencia. El modelo se está pilotando en más de 500 centros educativos, donde las intervenciones se adaptan a las características de los alumnos y posteriormente se evalúan sus resultados.
Para los estudiantes UFV, conocer proyectos que han avanzado desde la investigación hasta su aplicación permite comprender de forma directa cómo se genera conocimiento, cómo se contrasta y cómo puede convertirse en una herramienta de transformación de la realidad.
CAFYD incorpora investigación internacional a la experiencia formativa
Esta conexión se trasladó directamente al aula con la intervención de Falonn Contreras, investigadora de la UNAB, sobre Sport + EF Project: Impacto del deporte cognitivamente enriquecido.
La sesión, vinculada a la asignatura Procesos de Enseñanza de la Educación Física del Grado en CAFYD, permitió a los estudiantes analizar qué ocurre cuando la práctica deportiva incorpora tareas cognitivas y explorar sus posibles aplicaciones educativas.
La experiencia refleja una forma de entender la formación universitaria en la que el alumno entra en contacto con preguntas científicas todavía abiertas, contrasta los conocimientos de su titulación con investigaciones actuales y aprende a fundamentar sus futuras decisiones profesionales en la evidencia.
Esta capacidad cobra especial relevancia en un escenario científico y tecnológico que permite acceder a un volumen creciente de información y herramientas. La formación del profesional exige aprender a interpretarlas, valorar sus límites y convertirlas en decisiones adecuadas a la realidad concreta de cada persona.
Una internacionalización que se traduce en oportunidades formativas
Las I Jornadas Internacionales de Actividad Física y Cognición dan también continuidad a la estrategia de internacionalización de la experiencia académica UFV. La colaboración con la Universidad Andrés Bello, precedida por una estancia de profesores de la UFV en Chile, está avanzando hacia nuevas posibilidades de intercambio y movilidad para estudiantes y docentes.
Esta relación permite además conectar a la UFV con un ámbito de investigación que mantiene vínculos con especialistas y universidades de España, Reino Unido, Italia, Estados Unidos y México.
La internacionalización adquiere así una expresión concreta dentro de la experiencia universitaria: conocimiento internacional que entra en las aulas UFV, profesores y estudiantes que participan en redes académicas y nuevas oportunidades para compartir investigación, metodologías y experiencias entre instituciones.
