La Universidad Francisco de Vitoria (UFV) ha participado en dos programas Applied Blended Challenges (ABC) celebrados en abril en la Santarém Polytechnic University, en Portugal, en el marco de ACE²-EU, la alianza universitaria europea de la que forma parte la UFV junto a otras instituciones de educación superior de Europa. La iniciativa reunió en la Escuela de Educación de la institución portuguesa a estudiantes procedentes de distintas universidades socias, en una experiencia internacional basada en el aprendizaje aplicado, la colaboración interdisciplinar y el intercambio intercultural.
ACE²-EU, siglas de Applied, Connected, Entrepreneurial and Engaged European University, es una alianza integrada por nueve universidades europeas que nace en el marco de la iniciativa Universidades Europeas de la Comisión Europea. Su objetivo es construir un campus interuniversitario europeo, promover la cooperación académica estable entre instituciones y ofrecer nuevas oportunidades formativas, de investigación, innovación, movilidad y servicio a la sociedad. Para la UFV, formar parte de esta alianza supone reforzar su dimensión internacional y ampliar las oportunidades de sus alumnos, profesores y personal de administración y servicios en entornos académicos y profesionales europeos.
Los dos programas desarrollados en Santarém, titulados ‘Storytelling Labels: Interactive Creation for the World of Wine’ y ‘VISION4WORK: Envisioning the Future of Local Communities (Re)shaping Labour Market Opportunities’, combinaron formación teórica, aplicación práctica y contacto directo con sectores profesionales y agentes locales. A través de esta metodología, los participantes trabajaron sobre retos vinculados al entorno real y desarrollaron competencias relacionadas con la creatividad, la comunicación, el emprendimiento, la innovación social y el análisis de oportunidades en comunidades locales.
Esta iniciativa se enmarca en el impulso de ACE²-EU por promover experiencias formativas internacionales que conecten universidad, territorio y empleabilidad, y que permitan a los estudiantes adquirir competencias globales en contextos académicos y profesionales diversos.
Potenciando el aprendizaje en entornos internacionales
Durante la jornada de bienvenida en la Santarém Polytechnic University, se organizaron diferentes actividades orientadas a favorecer el conocimiento mutuo entre los participantes. La visita cultural por la ciudad de Santarém permitió a los estudiantes acercarse al contexto histórico, social y cultural del territorio anfitrión. Este primer contacto permitió a los alumnos iniciar la experiencia desde una perspectiva abierta, colaborativa e intercultural, uno de los ejes principales de los programas impulsados en el marco de ACE²-EU.
En la Escola Superior Agrária de Santarém, los estudiantes conocieron sus proyectos vinculados al sector agrícola y vitivinícola. Y en la finca vinícola Quinta da Lagoalva, reforzaron el contacto directo con el entorno profesional y productivo.
Storytelling, creatividad y desarrollo local
Los estudiantes del programa “Storytelling Labels: Interactive Creation for the World of Wine” trabajaron técnicas de imagen, comunicación visual y creación interactiva en el estudio de fotografía de la universidad, con el objetivo de explorar nuevas formas de narrar y comunicar el mundo del vino desde una perspectiva creativa.
Por su parte, los alumnos de “VISION4WORK: Envisioning the Future of Local Communities (Re)shaping Labour Market Opportunities” participaron en actividades de interacción con emprendedores y agentes locales vinculados al desarrollo comunitario y a la generación de nuevas oportunidades laborales.
En ambos casos se compartía el objetivo de situar al estudiante ante desafíos reales, favorecer el trabajo en equipos internacionales y promover una mirada aplicada sobre problemas actuales relacionados con el territorio, la creatividad, el empleo y la innovación.
ACE²-EU, una alianza para conectar universidades europeas
Con este tipo de iniciativas, ACE²-EU continúa impulsando experiencias internacionales innovadoras centradas en la cooperación europea, la movilidad académica y el aprendizaje aplicado. Los Applied Blended Challenges permiten a los estudiantes salir del aula, trabajar en entornos desconocidos y enfrentarse a contextos profesionales reales desde una perspectiva interdisciplinar.
Con su participación, la UFV se conecta con una educación abierta a Europa, vinculada con los retos de la sociedad y orientada al desarrollo de competencias globales. Para alumnos, profesores y personal de administración y servicios, estas experiencias representan una oportunidad para conocer de cerca el valor de la alianza europea, ampliar la dimensión internacional de la vida universitaria y participar en proyectos que conectan conocimiento, territorio y colaboración entre instituciones.
