Desde 1993, la Universidad Francisco de Vitoria, ofrece a la sociedad una educación superior centrada en la formación integral de la persona.
Fundamentados en nuestra identidad cristiana, creemos que la universidad es un espacio clave en el que las personas preocupadas por los valores y el bien común no solo amplían sus conocimientos y habilidades prácticas y profesionales, sino que también cultivan su carácter y promueven su crecimiento personal.
Creemos que la vida tiene un propósito y que la universidad está para ayudar a descubrirlo. Así, perseguimos la transformación de la sociedad y la cultura desde unos valores evangélicos, y hacerlo dentro del ámbito del conocimiento, de la formación y de la divulgación.
Para asegurar una experiencia verdaderamente transformadora con un impacto significativo a nivel personal, social y cultural, hemos creado un modelo formativo innovador: 'Formar para Transformar'. Este modelo refleja la singularidad de nuestro centro educativo y se centra en proporcionar una educación integral al alumno, con el propósito de responder a nuestra identidad y lo que aportamos como institución educativa superior
En la UFV aspiramos a ser un espacio de encuentro y diálogo donde toda la comunidad contribuya a la transformación cristiana de la sociedad y la cultura.
En la UFV late el compromiso, la ilusión y la confianza en que, frente a una realidad incierta, compleja y líquida, frente a la aceleración digital y la disrupción tecnológica, serán las personas quienes harán posible la revolución que transforme la sociedad y dote de significado al progreso.
Y para que esa revolución ocurra, el privilegio de ir a la universidad es un momento clave. Porque en la universidad se aprende y también se crece. En la universidad debe haber conocimiento para resolver las preguntas técnicas y valentía para resolver las preguntas humanas.
Hace 30 años que la UFV entiende así la educación superior.
Ser los líderes de la revolución humana.
“Queremos ser el catalizador de una «Revolución Humana», en la que cada estudiante es desafiado a pensar de manera integrada, a resolver retos desde perspectivas diversas, a interactuar con personas de distintos ámbitos formativos y a contribuir al bien común.”
Priorizamos la centralidad de la persona, la formación orientada a la búsqueda de la verdad, el bien y la belleza, así como el compromiso con el servicio al bien común. Una perspectiva integral de acompañamiento personal y comunitario.
«Nuestro objetivo es dar formación: formar el carácter para ayudar a que nuestros alumnos vivan una vida íntegra, valiosa y lograda. Formar profesionalmente, para que encuentren su lugar en el mundo profesional y lo transformen desde dentro. Eso se logra con docencia de calidad, investigación avanzada y la vivencia del acompañamiento. Y formar una comunidad en la que, todos ayudados por todos, sirvan para hacer una sociedad mejor». María Lacalle, Vicerrectora de Profesorado y Modelo formativo.
La Universidad Francisco de Vitoria es una universidad cristiana y como tal busca su inspiración en los principios del Evangelio, auténtica fuente de revolución humana. Impulsamos activamente una pastoral joven y creativa que busca el despertar de la pregunta religiosa dentro de cada ser humano a través de numerosas iniciativas, eventos e itinerarios.
La UFV es una realidad nacida de la experiencia del movimiento internacional Regnum Christi, que ha creado un espacio abierto en el que todas las sensibilidades eclesiales pueden trabajar en comunión para la construcción de la vida universitaria. Así, de hecho, en nuestro Campus conviven personas no solo de distintos grupos, movimientos o asociaciones de la Iglesia, sino también de otras creencias y religiones o posturas ante el sentido de la vida, todas ellas bienvenidas si desean unirse de corazón a este proyecto de búsqueda universitaria de la verdad y el bien.
Nosotros creemos en una revolución humana fundada en la novedad de Cristo, en la grandeza de Su mensaje y de Su presencia en cada época. Él nos enseña a ser verdaderamente humanos en las circunstancias que nos toca vivir.
Nos sentimos católicos apasionados por la realidad, por el ser humano y su cultura, con un profundo afecto por la libertad de cada uno, sabedores de que este es un ámbito cardinal para el cristianismo. Queremos ser una comunidad confiada, acogedora y alegre que se entregue con inteligencia al desarrollo de los estudiantes y de la sociedad, en un ambiente que favorezca el desarrollo de la vida interior, en el que se pueda conocer la propuesta cristiana y profundizar en ella.
En la actualidad nuestros alumnos y profesores ya disfrutan de los frutos que produce esta manera de estar ante el mundo: una amplia y variada formación en Humanidades que se implica en todo los grados, posgrados, y ciclos formativos de la UFV y en la que intentamos comprender y transmitir qué supone la educación universitaria, qué es y cómo florece la persona, cómo acoger y abrazar la verdad, el bien y el sentido de la vida, así como la atención a la Historia, la Literatura, el Arte y la belleza.
Sabemos que la apertura a la trascendencia tiene la capacidad de amplificar el horizonte de la razón y de las distintas ciencias, permite comprender mejor la realidad e impulsa hacia el encuentro y la fraternidad.
Nuestro modelo formativo es nuestra manera de responder a quiénes somos y qué queremos aportar como institución educativa de formación superior. Su dinamismo tiene su centro en la relación que se produce en el encuentro entre profesor y alumno y de ambos con la realidad. Este modelo influye en la didáctica, en cómo planteamos los planes de estudio y en la organización y gestión de la UFV a todos los niveles.
A través de nuestro modelo formativo Formar para Transformar buscamos plasmar la misión de la UFV dentro del campo de la educación superior a partir de un modelo conformado por cinco niveles: educativo, pedagógico, didáctico, curricular y organizativo.
Vemos a la universidad como una realidad viva, por lo que proponemos un modelo que marque un camino que se debe ir descubriendo y concretando en constante dialogo con la vida, con el fin de impulsar la revolución humana.
«La persona es un ser de relación: la experiencia y la vida vivida de otros pueden servir como orientación y referencia. Saber acompañar es un arte; saberse acompañado, un regalo. Es lo que venimos observando desde hace ya más de 30 años». Maleny Medina, Directora Instituto de Acompañamiento de la UFV.
En la UFV cada alumno es único. Descubrir, valorar y desarrollar los propios dones y cualidades es una tarea que solo puede hacer uno, pero no puede hacerlo solo. El acompañamiento forma parte de nuestra cultura, de la misión a la que nos sentimos llamados y es la vocación que nos diferencia.
Contamos con un Programa de Acompañamiento único para nuestros alumnos, donde a través del encuentro consigo mismos, sus mentores y otros, podrán descubrir el significado de sus acciones, su conexión con la formación que reciben y cómo pueden contribuir a la sociedad como profesionales. Este programa se apoya en un equipo propio de 300 mentores acreditados, quienes guían y apoyan a los estudiantes durante todo su proceso formativo.
«Ver el mundo desde los ojos de otro’, eso significa madurar, objetivo último de todo plan de formación. Verlo desde los ojos del paciente, el cliente, el alumno, el defendido, el oyente del medio de comunicación, la persona. Esa mirada nos hace más comprensivos ante la fragilidad y nos acerca la sabiduría». Teresa López Monje, Departamento de Extensión Universitaria de la UFV.
En todos los programas de grado de la UFV integramos la participación del estudiante en un programa de Acción Social que se complementa con las mentorías y la asignatura de Responsabilidad Social, durante el segundo curso, formando un todo de tres dimensiones: práctica, personal y docente. Por todo ello, la UFV ha obtenido la acreditación Newman de Universidad Socialmente Responsable, logrando la máxima puntuación en todos los parámetros evaluados en materia de responsabilidad social.
Buscamos que la Revolución Humana llegue a toda la sociedad y cada curso impactamos aproximadamente a 12.000 personas entre niños, enfermos, ancianos y migrantes a través de los acuerdos con más de 170 instituciones.
Para muchos alumnos, esta experiencia, junto con otras propuestas de formación integral (cultura, deporte, o sociedades de alumnos), hacen de la etapa universitaria en la UFV un momento de vida y los motiva a reflexionar sobre su propia vocación profesional.
Entendemos por Razón Abierta, siguiendo a Benedicto XVI, aquella que busca conocer con verdad lo que le rodea, abarcando todos los aspectos de la realidad desde una síntesis armoniosa de saberes que integre la teología y la filosofía.
Para nosotros, la UFV, la universidad es un lugar donde se aprende a pensar, a relacionarse y a sintetizar, y en el cual los alumnos amplían horizontes y comienzan a interesarse por las grandes preguntas.
Un profesor de Razón Abierta, tanto en su labor docente como investigadora, no solo es un experto en su área de conocimiento, sino que también considera constantemente cuatro preguntas fundamentales: la antropológica, la epistemológica, la ética y la de sentido.
Fomentamos la creación de redes y la colaboración con profesores de otras universidades, tanto en investigación como en docencia y diseño curricular. Por esta razón, nuestro Instituto Razón Abierta organiza anualmente un curso de formación para profesores universitarios. El objetivo es reflexionar, tanto individualmente como en comunidad, sobre el sentido último de la labor universitaria y cómo incorporar en la enseñanza y en la interacción con alumnos e investigadores las cuatro preguntas fundamentales. Esta reflexión es un proceso continuo que siempre está en marcha.
«Me encuentro con mis amigas, quedamos para estudiar o para hacer un trabajo, hay un montón de lugares donde comer, espacios de convivencia al aire libre, puedo ir a nadar o a hacer otros deportes, te apuntas a una conferencia, participo en una obra de teatro, voy a la autoescuela… Pero sobre todo hay vida además de las clases, ¡muchísima vida!». Marta Villagrán, 2º de Enfermería.
Nuestro campus está pensado para convertir en una auténtica experiencia de vida los años de formación universitaria de nuestros alumnos, construyendo un entorno universitario de convivencia y actividad.
En constante expansión, en 2023 se inauguró la Escuela Politécnica Superior y en 2024 finalizó la construcción de la nueva capilla universitaria de la UFV, así como el nuevo edificio Biblioteca College equipado con aulas, salas de trabajo, biblioteca y zonas de investigación, además de la ampliación de zonas de convivencia, eventos y deporte.
La UFV cuenta también con el Colegio Mayor Francisco de Vitoria , el cual a través de su programa formativo fomenta la convivencia en comunidad y la vibrante dinámica colegial entre los alumnos.
Además, la mundialmente reconocida Escuela de Cocina Le Cordon Bleu tiene su sede en Madrid, en el campus de la UFV. Cada año, cientos de estudiantes se forman en nuestras instalaciones para convertirse en profesionales destacados, listos para trabajar en las mejores cocinas de España y del mundo.
Al Campus de la UFV se accede a través de diferentes alternativas de movilidad sostenible, rutas de autobús exprés, y una aplicación de coche compartido.
Alumnos de Grado
+11.600
Alumnos de Postgrado
+2.900
Personal docente investigador
+1.600
Beneficiarios en proyectos de Acción Social
+12.500
Programas de formación para la empleabilidad
15
Centros e Institutos de investigación
11
Alumnos matriculados con becas y ayudas
31%
Empresas colaboradoras
+13.000
Formación integral que impulsa a alumnos, profesores y personal a vivir el compromiso con los demás. Las prácticas sociales, presentes en todos los grados, y la inclusión en la comunidad universitaria fortalecen la vocación de servicio y la atención a las
Compromiso con la ecología integral inspirada en la Laudato si’, con proyectos alineados a los Objetivos de Desarrollo Sostenible. El campus se proyecta como un espacio accesible, saludable y eficiente energéticamente, con alianzas estratégicas que impuls
Velamos por la salud, la seguridad y la inclusión de todos. Fomentamos una cultura de bienestar integral y garantizamos accesibilidad y apoyo a quienes lo necesitan, mediante servicios educativos, familiares y de acompañamiento, creando un campus seguro,
En 1993, un grupo de profesionales pensó una universidad centrada en las personas, convencidos de que el conocimiento solo se expande cuando aborda las preguntas fundamentales sobre el sentido de la vida.