Cerca del 84% de los estudiantes de bachillerato creen que la EBAU debería ser una prueba general para toda España. Así lo refleja la XVI Encuesta Tendencias Universitarias 2021 que realiza la UFV entre cerca de 3.000 estudiantes de 1º de Bachillerato que cursan sus estudios en 4.000 colegios e institutos públicos y colegios privados de toda España.
Estos alumnos aspiran, en un 60%, a encontrar plaza en una universidad púbica; bien en su propia comunidad autónoma (41%) o fuera de ella (19%); mientras que un 31,7% desearía estudiar en el extranjero. Además, un 84,5% de ellos pretende solicitar una beca de estudios
Estudiar por vocación
La encuesta se preocupa por averiguar si realmente los preuniversitarios españoles están seguros de qué van a estudiar. Resulta curioso destacar que solo un 7% dicen no tener “ni idea”, frente a un 92% que tiene clara su vocación (46,6%) o más o menos decidido sus estudios (46,6%). Ahora bien, más de un 75% reconocen que la información de orientación recibida en sus centros de estudio no ha sido suficiente y les hubiese gustado tener “más herramientas” para tomar la decisión. Prueba de ello es el dato que muestra que un 76% no acude a ferias, summer camps o encuentros de orientación universitaria.
Con todo, la elección final de qué carrera estudiar la toman por sí mismos (79%); aunque la familia les influye en el 18% de los casos y solo el 2,6% asegura tener como referencia la orientación del centro escolar.
Ganar en presencialidad
En un tiempo en el que la enseñanza online se ha impuesto obligatoriamente por la pandemia, la encuesta ha querido mostrar las preferencias de los estudiantes a la hora de recibir clases. De manera unánime, el 83% de los alumnos prefieren que todo el curso académico sea íntegramente presencial; y si las clases tuviesen que ser híbridas, un 11,7% optaría por combinar presencial (al 70%) y online (al 30%). Esta misma tendencia se repite a la hora de hacer los exámenes. En este caso, la presencialidad asciende al 97,5%.
Por otro lado, los estudiantes de bachillerato sienten que la formación recibida en sus centros de estudios es bastante buena o muy buena (84%). Aseguran que dedican al estudio, ya fuera de las aulas, más de 10 horas a la semana (41%); y entre 5 y 10 horas, casi el 30%.
En lo que respecta a lenguas extranjeras, los alumnos acceden a la universidad con un conocimiento intermedio de inglés. Destaca que un 48% tiene un nivel Advanced y un 40% con First; en este sentido, solo un 6% cuenta con el Proficiency. Puestos a dominar un segundo idioma, el francés es la opción más elegida (52%), frente al alemán (9%).
Después de estar años preparándose para realizar estudios superiores, sus expectativas de la universidad española son altas. Esperan recibir una enseñanza práctica (45,7%), que incluya valores y acción social (31%), con propuestas de empleabilidad (16,5%) y con actividades paralelas (6,7%).
Al preguntarles por los criterios para elegir universidad, los estudiantes tienen en cuenta en primer lugar la formación práctica y las instalaciones (66%) y la ubicación (60%); también valoran positivamente el prestigio del centro (49,6%), los aspectos económicos (41,6%) y el nivel del alumnado (31,7%).
En busca de un futuro mejor
Aunque los jóvenes españoles desearían trabajar preferiblemente en España (47%), creen que van a tener que buscar trabajo en el extranjero para “conseguir mis objetivos” (26,5%). Solo un 26,3% asegura querer desarrollarse profesionalmente fuera de nuestras fronteras.
Sin embargo, choca que el paro juvenil ocupe la tercera posición entre sus preocupaciones (48%). Tienen más inquietudes por la pérdida de valores (77%) o el calentamiento global (66%); más alejada están la corrupción (37,7%) y el terrorismo (37,1%).
Con todo, esperan que su nivel de vida en el futuro sea superior al de sus padres (59%); otros creen que alcanzarán al menos el mismo nivel (35,4%); y solo un 2,7% piensa que será inferior al de sus progenitores.
Dosier de prensa:
EL 84% DE LOS ESTUDIANTES DE BACHILLERATO PREFERIRÍAN UNA PRUEBA EBAU ÚNICA, en Diario Que!
