Historia y vida de un título

LA UNIVERSIDAD

CALIDAD Y EVALUACIÓN

HISTORIA Y VIDA DE UN TÍTULO

ORIGEN: la Declaración de Bolonia (1999), firmada por representantes de 29 países europeos, sentó las bases de la creación de un Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), conforme a unos principios de movilidad, competitividad, calidad y diversidad.

OBJETIVO: lograr la convergencia y la comparabilidad en los sistemas universitarios europeos, facilitando la empleabilidad, la movilidad y el reconocimiento de los títulos universitarios en toda Europa.

ESTRATEGIA: readaptación completa del sistema universitario. El Plan fija unas directrices a seguir, pero, también da la oportunidad a cada centro universitario de desarrollar su propio plan de estudios, en base a la propia demanda universitaria, social, capacidad, etc.

VIDA DE UN TÍTULO (GRADO Y MÁSTER)

Cuando una universidad se plantea incluir en su oferta formativa una nueva titulación debe elaborar y presentar una propuesta del título mediante una Memoria de Verificación, donde se describen sus características generales y los compromisos a adquirir para su correcta implantación. Todo ello, es evaluado por la agencia de calidad designada por la Comunidad de Madrid, Fundación para el Conocimiento Madri+d. Tras su conformidad, el título es aprobado y verificado por el Consejo de Universidades e inscrito en el Registro de Universidades Centros y Títulos (RUCT) del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

Transcurrido un determinado periodo tras la implantación de un título y su inscripción en el RUCT, tres años en el caso de títulos de grado y dos años en el caso de máster universitario, la Fundación Madrid realiza un seguimiento orientado a la mejora continua, que permite corregir posibles desviaciones entre el diseño del título y su desarrollo natural. Habitualmente, la agencia de calidad propone recomendaciones encaminadas al correcto despliegue de los compromisos adquiridos en la Memoria Verificada.

La renovación de la acreditación es la culminación del proceso de evaluación de la implantación de los títulos oficiales. El proceso consiste en la presentación de un Informe de autoevaluación del título, unas evidencias que lo justifiquen, y una visita de expertos externos a la universidad. Para mantener su acreditación como títulos oficiales, han de obtener un informe de acreditación favorable.

A lo largo de la vida de un título, en ocasiones, y tras recomendaciones de las agencias de calidad de mejoras provenientes de los procesos de verificación, seguimiento, acreditación, o el proceso interno de calidad de la universidad, se detecta la necesidad de solicitar modificaciones de la memoria. La agencia encargada de evaluar y autorizar las modificaciones también recae sobre la Fundación Madrid.

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CON EL DEPARTAMENTO DE CALIDAD Y EVALUACIÓN




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